In vluchten toen en nu staat de betekenis van vluchten tijdens de Tweede Wereldoorlog en de burgeroorlog in Syrië centraal. Leerlingen onderzoeken gezamenlijk hóe het is om te moeten vluchten en maken kennis met authentieke verhalen van leeftijdsgenoten die gevlucht zijn.
Leerlingen kijken twee filmpjes waarin Mia en Laila hun vluchtverhaal vertellen. Wat zijn overeenkomsten en verschillen tussen hun verhalen? Leerlingen gaan samen in gesprek om tot antwoorden te komen.
Bij Thema 2, module 1, horen 2 filmpjes, deze kan je hier bekijken na het invoeren van het wachtwoord. Dit krijg je toegestuurd na het bezoeken van de voorstelling. Mocht je hier vragen over hebben kan je contact opnemen met .
In Échte vluchtverhalen maken leerlingen kennis met vier authentieke verhalen. Op basis van een eerste keuze (foto en citaat) leren ze één persoon beter kennen. Ze bestuderen de bijbehorende bronnen, zoeken zelf naar aanvullende informatie over de persoon en illustreren het leven van de gekozen persoon aan de hand van een poster en korte presentatie
Leerlingen spelen in groepjes het kaartspel ‘wat neem jij mee’ en worden zelf voor de keuze gesteld wat zij mee zouden nemen als ze hals over kop uit hun thuisland moeten vertrekken. Samen gaan ze in gesprek over wat belangrijk voor hen is en maken zij keuzes.
Voor het downloaden van de werkbladen heb je een wachtwoord nodig. Dit ontvang je na je bezoek aan de voorstelling. Mocht je hier vragen over hebben neem dan contact op met